高考过来人:高三,走在刀刃上的日子

许多人都说高三是走在刀刃上的日子,一个“刀刃”的比喻,将高三生的孤独和无路可退的状态刻画得入木三分。其实,要说多苦也未必,只不过这段岁月事先被人为构建了一个“苦”的境遇,所以我们投入其中时,才饱尝了苦的滋味。这是我第一次回顾我的高三,现在想来,那依然是一段值得感恩的日子。
从初中开始,我就拥有一个文学梦,而这个梦到了高中变得更为清晰,始终吸引着我伸手去触摸。我在高三遇到的第一个挫折来源于复旦大学的自主招生,当时的自主招生和现在不一样,考生需要自行选择一本人文社科类经典著作进行阅读,完成一篇3000字左右的评论。我读的书是《渴望生活 梵高传》。彼时的我沉醉于梵高所画的《向日葵》《星月夜》之中,我没有过人的逻辑能力与学术素养,只是把我强烈涌动的激情如同梵高绘画一般在稿纸上倾泻而出。


很可惜的是我落選了。那晚我在灯下写下了这样的文字:“当挫折终于来临,我知道它将会充实我的生命,却又不愿意接受它的馈赠。人们总是追逐着连自己都不能说清楚的信仰,而将苦难丢入了无边的黑暗之中。”梵高逃离生活又进入生活,他在阿尔的阳光下飞奔,追逐自己的理想,而我的悲伤却如此空洞。对于生活,我想我还不够爱它,因为我还没有长大。
幸运的是,我知道当所有人都挤在高考这一条狭窄的道路时,一丁点儿的犹豫迟疑就有可能让我落于人后,所以我没有让自己失落太久,迅速调整状态,像个战士一样备战六月份的高考。
亚里士多德说时间是均匀的,确实如此。高三的每一分钟似乎都是相同的,都是在听课、做习题、对答案、订正试卷之间来回切换。当你习惯了那样的日子,你也不会再有怨言了。我就是这样心甘情愿地寻找自己知识网络中的疏漏点,从最薄弱处着手,努力将所学的东西梳理成一个完整的知识体系,之后答题才能有一种从容不迫之感。
然而少年的意气是无法磨灭的,平静又重复的日子中也总有一些代表情感的东西在不停地跳跃。为了鼓励自己,我在桌上贴了一张便条,上面写着“香港中文大学”。在平安夜,当我到学校之后,发现纸条上多了一个苹果,并且新添了一句话:“平安夜快乐,抱头冲进港中大!”至今我都不知道这是谁留下的字迹,只记得看到它的那一刻,我全身为之一振。
在高考冲刺阶段,我早已对所有知识点烂熟于心,要做的只是保持做题的感觉与调节状态。我重复看各个学科的课本,听老师重复讲解那些命题思路相同的题目,只希望高考时能与试题有“似曾相识”的亲切感。
高考终于来临,高中生活就在我们书写四张高考试卷的过程中缓慢消逝了,我们懵懵懂懂的中学时代走向了无法回头的终点。考完试后回到教室拿毕业照,我看着大家匆匆忙忙地收拾东西跑向不同方向,好像又回到了每次月考结束后的场景。那一天的夕阳很美,可惜我捉不住它。我已经做了我所能够做的全部,我的高三完美地结束了。

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